¿Qué es el acoso escolar?

El objetivo de este blog es hablar sobre el acoso escolar un tema de actualidad y que es por tristeza bastante frecuente en los centros educativos. La idea es contribuir a que los docentes conozcan mejor este tema para saber en primer lugar como prevenir este problema o como actuar en un posible caso de acoso. Para ello, comenzaremos por los aspectos básicos.

El ser humano es un ser sociable por naturaleza, por lo tanto necesita relacionarse con sus semejantes durante toda su vida. La etapa escolar es fundamental para el desarrollo de la sociedad pero a veces el clima de convivencia falla y pueden aparecer conductas perjudiciales como el acoso escolar.

¿Qué es el acoso escolar?

Es un maltrato de tipo físico o psicológico premeditado, intencionado y repetitivo realizado por alumnado a otro compañero o compañera. Las principales conductas que lo definen son:

          - Ataques, agresiones o intimidaciones

          - Abuso de poder

          - La víctima no reacciona ante el ataque

          -  Maltrato físico

          - Maltrado psicológico (insultos, humillaciones, motes, amenazas…)

Se distinguen tres participantes en el proceso de acoso, el acosador, la víctima y los observadores.

Hay que distinguir entre acoso escolar y violencia, para esto existen cuatro diferencias:

            

            -  Temporalización: el acoso escolar se produce repetitivamente mientras que un caso de violencia, como por ejemplo una pelea puede ser un hecho aislado.

            - Desigualdad de poder entre la víctima y el acosador, mientras que en una pelea los participantes están en igualdad.

            - En el acoso escolar los observadores pueden intervenir a favor o en contra del acosador o del acosado, mientras en un acto de violencia sólo observan.

            - En un caso de acoso escolar pueden producirse conductas de todo tipo no solo violentas como en el caso de la pelea.

El acoso pasa por 5 fases:

    - Empieza con incidentes esporádicos.

    - Los observadores se unen al acoso y la víctima ve como su situación se va complicando.
    -  El acosado o acosada se siente una víctima y aparece el daño psicológico
    -  Se produce la exclusión de la víctima
    - Aparecen manifestaciones somáticas y psicológicas de mayor gravedad

En la actualidad las campañas de concienciar y prevenir el problema del acoso escolar son muy frecuentes ya que el acoso escolar no debe combatirse únicamente desde la escuela. A continuación dejamos un vídeo de una campaña de la Policía Nacional con la colaboración de varios famosos.

Tipos de acoso escolar

En esta entrada vamos hablar sobre los tipos de acoso escolar ya que consideramos que es importante conocerlos para poder identificarlos en el aula como docentes o bien en casa como padres.

- Bloqueo social, con la finalidad de que la víctima se sienta marginada
- Hostigamiento, acoso psicológico mediante desprecio, faltas de respeto, manifestaciones de odio, ridiculizaciones y burlas.
- Manipulación social, difamación de rumores para perjudicar la imagen de la víctima y poner en contra a sus compañeros
- Coacciones, intentar que la víctima haga algo en contra de su voluntad siguiendo las órdenes del acosador. Con esto el acosador consigue que lo consideren poderoso.
- Exclusión social, aislar a la víctima de la participación en el grupo
- Intimidación, suele realizarse mediante amenazas
- Amenazas, extorsión a la víctima o a su familia
- Agresiones físicas o psicológicas
- Acoso racista y homófobo, destinado a minorías étnicas o culturales

A continuación se exponen otros tipos de acoso que actualmente se producen con bastante frecuencia debido al protagonismo de Internet y que se entienden como una prolongación del acoso recibido en centro escolar.

- Sexting, consiste en enviar archivos de contenido sexual (fotos / vídeos) a otras personas generalmente por medio de teléfonos móviles. Estos archivos son producidos por el propio remitente y cuando llegan a malas manos pueden volverse en su contra.

- Ciberacoso, la intimidación se realiza a través de dispositivos electrónicos (móvil, correo, mensajería instantánea, redes sociales...)

Estos últimos son más difíciles de detectar porque se producen fuera del ámbito de la escuela.
Se caracterizan por tener la capacidad de llegar a un número mayor de personas lo que provoca un gran daño a la víctima por la mayor exposición de ésta haciendo que se sienta con constante inseguridad

Participantes

En la entrada anterior hablamos de los tres tipos de participantes en el acoso escolar, el acosador, la víctima y los observadores. A continuación se explican los posibles tipos y características.

ACOSADOR

 - Acosador inteligente, es aquel que tiene habilidades sociales y es popular en el grupo lo que hace que sea capaz de manipular a los demás.
 - Acosador poco inteligente, tiene un comportamiento antisocial. Se caracteriza por intimidar a otros como reflejo de su falta de autoestima y confianza.
 - Acosador víctima, el acosador es también víctima ya que es acosado por otros más mayores o es víctima en su casa.

Se caracterizan por tener un comportamiento agresivo e impulsivo, fuerte temperamento, carecer de empatía, no tener sentimiento de culpabilidad, falta de autocontrol de sus emociones, sentirse superior a los demás, baja tolerancia a la frustración...

VÍCTIMA

- Víctima activa, suelen ser alumnos con problemas de concentración lo que puede producir que se comporten de manera irritante para los demás, lo que sirve de excusa para el agresor.
- Víctima pasiva, son el caso más frecuente, suelen caracterizarse por su inseguridad y por no responder ante las agresiones.

Se caracterizan por la inseguridad, timidez, baja autoestima, ansiedad, poco carácter, falta de madurez, son poco populares, niegan la existencia del acoso, trastornos psicológicos a causa del acoso, no quieren ir a clase...

OBSERVADORES

- Compinches, amigos que ayudan al acosador
- Reforzadores, no acosan directamente pero observan, incitan y aprueban las agresiones
- Neutros, no quieren implicarse
- Defensores, apoyan a la víctima y la defienden

BULLYING FÍSICO

BULLYING FÍSICO

¿Qué es?

Existe la errónea creencia de que el acoso escolar se limita solo a los malos tratos físicos como los golpes a propósito para casusar daño. Aunque el acoso escolar (bullying) no sea solamente esa práctica, el bullying  de tipo físico es el más popular y uno de los más usados, al menos en el criterio de la sociedad general. El bullying físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, bloqueos, empujones, escupitajos, tirones de cabello, mordiscos o otros tipos de ataques similares. Cuanto más mayores son los acosadores, el acoso físico se hace más violento y empieza a intervenir el elemento sexual.

A mayor edad, mayor fuerza, y más grave el sometimiento físico. Los malos tratos cobran mayor intensidad y pueden llegar a resultar peligrosos cuando los muchachos mayores combinan con ideologías de odio, como sucede con los homofóbicos que se dedican a perseguir homosexuales reales o supuestos (amanerados). 

Afortunadamente es fácil ver cuando alguien ha sido maltratado físicamente, pues digamos que es mucho más visible que el acoso verbal ya que los golpes pueden saltar a la vista y podemos actuar de una manera más rápida al tener conocimientos y pruebas seguras de que existen indicios de maltrato. Pero hay también casos en los que el acosador sabe dónde pegar y difícilmente deja una marca sumamente visible.

¿Cómo detectarlo?

Por desgracia, muchos niños no cuentan a sus padres lo que ha sucedido. Pero los padres pueden detectar si su hijo está sufriendo acoso escolar físico porque  este tipo de bullying suele dejar marcas en el cuerpo de la víctima, lo que manda una señal de alarma. Algunas de estas marcas corporales son: cortes, moratones, ropa rota, etc. Además, la víctima puede quejarse frecuentemente de dolores de cabeza o de barriga.

Fuente: http://proyectobullyinguaem.blogspot.com.es/2013/04/de-tipo-fisico.html 

             https://psicologiaymente.net/psicologia/tipos-acoso-escolar-bullying#! 

BULLYING VERBAL

BULLYING VERBAL

¿Qué es?

El bullying verbal o acoso escolar verbal se caracteriza porque el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas, intimidación, bromas, difusión de rumores falsos y frases excluyentes sobre la apariencia, la condición sexual, la etnicidad, la raza o la discapacidad de la victima. Los niños son más sensibles a este tipo de comentarios debido a que todavía no tienen una noción consolidada de su propia personalidad. Los comentarios de sus iguales (compañeros) desempeñan una función critica para la formación de esa personalidad sin querer, los niños hacen caso de lo que les dicen sus compañeros, su opinión es importante para ellos, así como parecerse a los demás. El niño es un ser en formación, una esponja que absorbe cuanto líquido hay en su entorno, y si este líquido en vez de nutrirle le hace enflaquecer, imaginemos su estado anímico.

Las palabras de sus compañeros de edad le dicen lo que ellos piensan de él, pero también cómo debería ser y cómo será. Si en la clase le repiten constantemente a la adolescente de 13 años que es gorda y fea, no sólo evitará participar en pruebas deportivas de la escuela, sino que es probable que esa constante voz interna amoldada por la opiniones ajenas, le esté diciendo a todo momento que necesita adelgazar, pudiendo volverse anoréxica, todo para demostrarle a sus detractores que están equivocados.

La injuria de palabra es la forma más frecuente de acoso entre adolescentes de ambos sexos. Conforme los escolares se van haciendo mayores, mayor es el grado de dominio en el lenguaje y es muy probable que lo empleen para hacerle la vida más imposible al acosado. Así, el acoso verbal tiende a empeorar con la edad y podemos observar los peores casos en las últimas etapas de primaria o primeras etapas de secundaria.

Y lo que es peor, el instigador del acoso verbal tiene más probabilidades de quedar impune que los autores de violencia física. De todos los tipos de acoso, éste es el más rápido en su ejecución y puede revestir formas sutiles. A veces ocurre ante el alcance visual de los maestros y otros adultos, y aquí es donde debemos de actuar y cortarlo de raíz ya que podemos cometer el error de que resulta más sencillo pensar que se trata de una broma.

Pero aquí como en ningún otro caso podemos tomarnos las burlas a la ligera, sobre todo cuando son subidas de tono o aluden algún tipo de defecto. El acoso verbal en acoso genuino, nunca es banal, ni venial, ni ingenioso, ni divertido. Es una forma muy dañina de maltrato emocional y puede afectar negativamente a la persona para toda la vida.

 ¿Cómo detectarlo?

Los niños que son víctimas de este tipo de bullying pueden mostrarse ausentes, malhumorados o mostrar un cambio de apetito. Además pueden decir algo de lo que les han dicho y preguntar si es cierto.

Fuentes: https://psicologiaymente.net/psicologia/tipos-acoso-escolar-bullying#!
                  http://proyectobullyinguaem.blogspot.com.es/2013/04/de-tipo-verbal.html 

VIDEO SOBRE EL BULLYING

BULLYING 

El Dr. Sabel Gabaldón, Jefe de sección de psiquiatría del Hospital Sant Joan de Déu nos explica qué es el bullying y cómo padres y docentes pueden identificar casos de acoso escolar.

CIBERACOSO

De acuerdo con la Dra. Parry Aftab, el ciberacoso es cualquier tipo de amenaza, hostigamiento, humillación o cualquier otro tipo de molestias realizadas por una persona adulta contra otra usando las TICs, es decir: Internet, telefonía móvil, videoconsolas online, etc.

Navegando por la red podemos encontrar definiciones sencillas y muy visuales como la que tenemos en este vídeo:

A continuación colgamos un vídeo (audio latino) con un ejemplo de ciberacoso. Es un extracto de la película Ciberbullying:

Fuentes: http://ciberacoso.net/